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Vous n'en reviendrez pas d'apprendre ce que ses élèves voulaient faire durant les 10 dernières minutes!

vendredi 27 avril 2018 |


Un phénomène plutôt inattendu et hors de l'ordinaire nous a été rapporté par une enseignante de français à l'école secondaire du Grand-Coteau à Sainte-Julie.

Mes élèves de première secondaire ne cesseront de me surprendre! Hier, il restait 10 minutes à ma période et j'étais pour les laisser jaser, mais ils m'ont demandé de «jouer» à Sur les traces de l'inférence ! Oui, oui! Ils voulaient faire du français! J'ai ouvert le document sur le TNI, donné les crayons aux élèves et durant 10 minutes j'ai été témoin de leur plaisir à faire de l'inférence! Deux élèves animaient l'activité au tableau et ils se questionnaient, émettaient des hypothèses, faisaient leurs stratégies... Bref, assise sur ma chaise, je les observais travailler! Ils participaient tous dans le respect des autres, dans le bonheur et l'allégresse! J'étais tellement fière et émue de les voir aller! Merci d'avoir créé ce magnifique produit qui plait tant aux élèves et qui permet de rendre quelque chose de tout de même difficile amusant!

C'est le genre de témoignage qui nous donne envie de nous retrousser les manches et de continuer à concevoir des activités qui font la différence.

Ludique et innovante, Sur les traces de l'inférence comporte de courts textes à inférence pour les 6 à 14 ans. Pour en savoir davantage, vous pouvez accéder gratuitement à la version d'essai.

Sébastien Gagnon, créateur et propriétaire de Riviera Éducation